- Леонардо да Вінчі -

Навчання ніколи не вичерпує розум

ПУБЛІКАЦІЇ

Андрос Мирослав Євгенійович,

старший викладач кафедри Відкритих освітніх систем та інформаційно-комунікаційних технологій ЦІПО

ДЗВО "Університет менеджменту освіти"

Статті:

Андрос М. Є. Тестування як елемент ефективності дистанційного навчання. Післядипломна освіта в Україні. 2017. №2. С. 79–84. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718353
Андрос М. Є. Інформаційно-комунікаційна компетентність керівника в умовах організації дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / М. Є. Андрос, С. П. Касьян . Теорія та методика управління освітою. 2018. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713291.
Андрос М. Є. Модель управління розвитком інформаційно-комунікаційної компетентності керівника закладу загальної середньої освіти в умовах дистанційного навчання. Нова педагогічна думка. 2018. №4. С. 42-46. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/709895
Андрос М. Є. Розвиток економічної компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в умовах дистанційного навчання відкритої післядипломної освіти. М.Є. Андрос, В.В. Дивак. Virtus: Scientific Journal. 2019. №31. С. 83–90. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/716495
Андрос М. Є. Дистанційне тестування: український дискурс. Virtus: Scientific Journal. 2019. №38. С. 74–78. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718658.
Андрос М.Є. Тьютор в дистанційному навчанні: інформаційно-комунікаційний компонент підготовки. Virtus: Scientific Journal. 2021. №52. С. 56-60. URL: lib.iitta.gov.ua/cgi/users/home?screen=EPrint%3A%3AView&eprintid=725760
Антощук С.В., Андрос М.Є. Практика онлайн-навчання: досвід та перспективи. Матеріали науково-практичної конференції. Професійний розвиток фахівців в умовах цифровізації суспільства: сучасні тренди. ЖДУ імені Івані Франка. Житомир. 2021. С. 27-33.
Андрос М.Є. Інформаційно-комунікаційна компетентність педагога в епоху цифровізації освіти: український дискурс. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти. Actual problems in the system of education: general secondary education institution – pre-university training – higher education institution. Київ: НАУ. №2 (2022). – С. 240-252. ISSN 2786-5487. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/731959 https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/16732/24004.
Андрос М.Є. Якість чи кількість: оцінювання здобутих компетентностей під час змішаного навчання. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти (1). 2023. стор. 99-111. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735173.
Андрос М.Є. Питання нетикету в сучасних освітніх умовах. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти (2). 2023. стор. 117-127. ISSN 2786-5495. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734408 . https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/issue/view/909
Андрос М.Є. Віртуальне освітнє середовище: вітчизняні реалії. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти. Actual problems in the system of education: general secondary education institution – pre-university training – higher education institution. Київ: НАУ. №3 (2023). URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736275 https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/17691/24995.
Андрос М.Є. Застосування технології веб-квесту під час змішаного навчання. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти (№3). 2023. НАУ. Київ. (ISSN 2786-5495 online). С. 53-65. URL: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/issue/view/930. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736541
Андрос М.Є. Віртуалізація освітнього процесу: місце та роль інформації. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. № 2, 2023. НАУ. Київ (ISSN 2786-8230 online). URL: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/FCS/article/view/18126. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739026
Андрос М.Є. Цифрові технології для безпеки учасників освітнього процесу в кризових умовах. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти. Actual problems in the system of education: general secondary education institution – pre-university training – higher education institution. Київ: НАУ. №4 (2024). DOI https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.18727. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/741669
Андрос М.Є. Феномен тьюторства в сучасних освітніх вітчизняних реаліях. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти (№4). 2024. Київ. НАУ. (ISSN 2786-5495 online). DOI https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.18890. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742471. https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/18890/26153.
Андрос М.Є. Формування особистості в глобалізованому світі: інформаційно-комунікаційна компонента. Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти. (№4). 2024. Київ, НАУ. https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/FCS/article/view/19277. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744014. DOI: https://doi.org/10.18372/2786-823.1.1927 Посібники та підручники (колективні монографії):
Андрос М. Є. Тестування як елемент ефективності проведення дистанційного навчання. Науково-методичні основи впровадження технологій змішаного навчання в системі відкритої післядипломної освіти: методичний посібник / С. П. Касьян, В. В. Олійник, Л. Л. Ляхоцька та інш. [за заг. ред. Л. Л. Ляхоцької (гол.ред.), С. П. Касьяна, В. В. Олійник / Мирослав Євгенійович Андрос. – Київ: ДВНЗ "Університет менеджменту освіти", 2018. – С. 238–256.
Андрос М.Є. Управлінсько-технологічний аспект змішаного навчання. Технологія змішаного навчання в системі відкритої післядипломної освіти: підручник / за заг. Ред. В.В.Олійника, ред. кол.: С.П.Касьян, Л.Л.Ляхоцька, Л.В.Бондаренко; ДВНЗ «Ун-т менеджменту освіти». – К., 2019. – с. 84-91.
Андрос М.Є. Підготовка фахівців із дистанційного навчання в закладах післядипломної освіти: досвід, технології, компетентності. Розділ 6. Звіт з науково-дослідної роботи № 18-2020/23.11 «Розвиток інфраструктури та організаційно-методичного забезпечення дистанційного навчання в Україні». НАУ. 2024. С. 75-95. Навчальна продукція. Навчальні програми.
Андрос М. Є. Цифрові системи дистанційного тестування: спецкурс для слухачів курсів підвищення кваліфікації методисти районних (міських) методичних кабінетів (центрів), керівники закладів загальної середньої освіти. Київ: ДЗВО "Університет менеджменту освіти". НАПН України, 2020. 34 С.

Андрос Мирослав Євгенійович

науковий співробітник лабораторії психології управління НДІ психології ім. Г.С.Костюка НАПН України

1. Андрос М.Є. Забезпечення психічного здоров`я працівників освітніх закладів як важлива складова процесу управління // Управління закладами середньої освіти: психологічні аспекти: Навч. посібник /За ред. Л.М.Карамушки. - К.: Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України, 2001. - с. 152-170.

2. Андрос М.Є. Психічне здоров`я особистості в навчальних закладах // Педагогіка та психологія. - 1995. - № 4 (9). - с.27-33.

3. Андрос М.Є. “Чиста” свідомість як атрибут смерті // Філософська і соціологічна думка. - 1996. № 1-2. - с. 208-220.

4. Андрос М.Є. Психологічна готовність керівника школи до забезпечення психічного здоров`я особистості в навчальному закладі // Освіта і управління. - 1997. Том 1. № 1. - с. 113-119.

5. Андрос М.Є., Карамушка Л.М. Забезпечення психічного здоров`я педагогів та учнів як важливий напрямок реалізації концепції діяльності ліцею з охорони життя та здоров`я // Саксаганський ліцей: Наук-метод. журнал. - 1996. - № 2. - с. 78-81.

6. Андрос М.Є., Малигіна М.П. Ціннісний вимір гуманізації системи освіти: аналіз зарубіжних концепцій // Українська психологія: сучасний потенціал: М-ли Четвертих Костюківських читань. - Т.1. - Київ, 1996. - с.27-31.

7. Андрос М.Є. Психологічна нормативність як суть особистісного істнування людини// Життєдіяльність людини: філософський аналіз. – Київ-Луцьк, 1999. – с.81-90.

8. Андрос М.Є. Психологічна нормативність у контексті проблеми особистісного існування людини / Філософські обрії. Науково-теоретичний часопис Інституту філософії ім.Г.С.Сковороди НАН України та Полтавського державного педагогічного університету ім.В.Г.Короленка. – Випуск 4. – Київ-полтава, 2000. – с.49-63.

9. Андрос М.Є. Проблема суїциду у підлітковому віці. // Психічне здоров`я вчителів та учнів / Мат-ли міжрег. конференції “Психологічна наука і сучасний заклад народної освіти: Част. 3. - Запоріжжя, 1994

10. Андрос М.Є. Можливості управління психічним здоров`ям в системі освіти /І Всеукр. конгрес з практичної психології (27-30 вересня 1994 р.): Тези доповідей та повідомлень. - Херсон, 1994. - с. 312-313.

11. Андрос М.Є. Зміст психологічної освіти вчителя щодо діагностики суїцидальної поведінки та попередження спроб самогубства у підлітковому віці // Актуальні проблеми психологічної освіти в системі підвищення кваліфікації кадрів /Тези доповідей і повідомлень республ. наук-практ. конференції (30-31 травня 1994 р.). - Київ, 1994. - с 64-66.

12. Андрос М.Є. До вивчення поняття психічне здоров`я та його норми // Сучасна психологія в ціннісному вимірі: м-ли Третіх Костюківських читань. - Київ, 1994. - Т.2. - с.6-7.

13. Андрос М.Є. Феномен самогубства як внутрішньоособистісний конфлікт // Конфлікти в суспільстві: діагностика і профілактика: Київ-Чернівці, 1995. - с.65-67.

14. Андрос М.Є. Забезпечення психічного здоров`я особистості / Сучасна гуманітарна освіта: стан і перспективи (Тези виступів учасників наук.практ. конференції). 24-27 вересня 1996 року. - Чернівці, 1996 р. - с. 164-165.

15. Андрос М.Є. Забезпечення психічного здоров`я педагогів та учнів як умова створення іноваційного середовища у школах нового типу // Імідж сучасної школи: практ. зорієнт. посібник. -Київ, 1996. - с. 329-330.

16. Андрос М.Є. Підготовка до забезпечення психічного здоров`я особистості як важливий напрямок підготовки шкільних психологів // Вісник Тернопільського експериментального інституту педагогічної освіти: м-ли Міжнар. конф. “Психологічна служба школи: минуле, сучасне, майбутнє”. -Тернопіль, 1996. - с. 61-63.

17. Андрос М.Є. Вивчення аспектів психічного здоров`я людини як напрямок професійної підготовки майбутніх менеджерів та маркетологів. // Сучасний менеджмент та маркетинг: теорія та практика, проблеми підготовки фахівців: М-ли Міжн. наук.-практ. кон-ції. - К. НТУУ “КПІ”, 1996. - 111.3-111.4

18. Андрос М.Є. Забезпечення психічного здоров`я особистості як складова формування духовності людини // Сучасна гуманітарна освіта: стан і перспективи: М-ли конф. - Чернівці, 1996.

19. Андрос М.Є. Психічне здоров`я особистості: роль директора школи у його забезпеченні. // Проблеми та перспективи розвитку психології в Україні: М-ли 11 з`їзду психологів України / 23-18.09.1996, м.Київ. / Т.13. -К.: Україна-Віта, 1996. - с.

20. Андрос М.Є., Карамушка Л.М. Психічне здоров`я особистості як вагомий чинник демографічної ситуації. // Демографічна ситуація в Карпатському регіоні: реальність, проблеми, прогнози на ХХ1 століття: Тези міжнар. наук.-практ. кн-ції. - Чернівці-Київ, 1996. - с. 370-372.

21. Андрос М.Є., Карамушка Л.М. Підготовка до забезпечення психічного здоров`я особистості як важливий напрямок післядипломної освіти керівників освітянських закладів // Післядипломна освіта керівників і педагогічних кадрів: проблеми розвитку: Мат-ли звітньої наук. конф-ції. - Київ, 1996. с. 226-228.

22. Андрос М.Є. Курс “Психічне здоров`я особистості” та можливості його впровадження в освітянських установах // Філософія освіти в сучасній Україні: мат-ли Всеукр. наук.-практ. конференції. - К., 1997. - с.

23. Andros M.Ye. The essence of the Personal Mental Health // Abstracts of the XXUI Intern. Congress of Psychology (Montreal, Canada, 16-21.08.1996). - Montreal, 1996. - p.125

24. Andros M.Ye. The role of school managers in the maintenance of Personal Mental Health in schools // Abstracts of Fifth European Congress of Psychology. - Dublin, Ireland, 1997. - p. 126-127.